Pubblichiamo un articolo uscito oggi su la Repubblica, l’ennesimo direte, ma di segno diverso, una riflessione sul giornalismo stesso fatta insieme ai ragazzi di una classe del nostro Liceo, buona lettura !
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Pubblichiamo due articoli dalla recente discussione intorno all’apprendimento partita da interpretazioni differenti delle idee di Don Milani. Siamo convinti, infatti, della necessità di riflettere sui criteri di
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Perché non difendo il liceo classico (così com’è) di Massimo Fusillo Scomodando gramsci Perché studiare il latino e il greco? [di Antonio Gramsci] In difesa del liceo classico, scuola modello per l’occidente, di Nicola
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In tempi di selezioni ed eccellenze una interessante riflessione sull’uguaglianza. Leggi qui immagine Leïla Alaoui
Un interessante articolo del sole 24 ore. Leggi qui. Nell’immagine: visione notturna di Paestum.
Lettera di una insegnante, Rosa Costantino …una scuola che, se per un verso recita di mettere al centro il “ragazzo”, dall’altra è bombardata da procedure burocratiche, indicazioni su indicazioni, documentazioni capillari, monitoraggi, valutazioni, che spesso
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Da sussidiario.net, leggi. immagine di Fari Bahi.
Un manifesto di Dirigenti Scolastici che vogliono cambiare le cose. .leggi qui Immagine di Bziza Fioletovaya
Vi proponiamo alla lettura ESPRESSO ONLINE PATRIZIO GONNELLA IL LICEO VIRGILIO E LA QUESTIONE DROGHE, PER UNA LETTURA COLLETTIVA DI PASOLINI http://libertacivili.blogautore.espresso.repubblica.it/2016/04/09/il-liceo-virgilio-e-la-questione-droghe-per-una-lettura-collettiva-di-pasolini/ Immagine: Pasolini, street art.
Per chi ancora non si fosse reso conto della situazione della scuola e dell’università italiane, ecco l’analisi del prof. Nuccio Ordine contenuta nel suo libro “L’utilità dell’inutile” (Bompiani): Il disimpegno dello Stato. (…) vorrei
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